Arduino UNO

(Existem várias versões de Arduino UNO como UNO SMD, UNO R2 e o último UNO R3)

Microcontrolador	ATmega328
Tensão de operação	5V
Tensão de entrada (recomendada)	7-12V
Tensão de entrada (limites)	6-20V
Pinos de I/O Digitais	14 (6 deles com saída PWM)
Pinos Analógicos	6
Corrente CC  por I/O Pino	40 mA
Corrente do Pino 3.3V	50 mA
Memória Flash	32 KB (ATmega328) 0.5 KB usado pelo bootloader
SRAM	2 KB (ATmega328)
EEPROM	1 KB (ATmega328)
Velocidade do Clock	16 MHz

     Ele é ideal para quem está começando com essa placa, muita gente que começa as vezes querem já fazendo projetos grandes ou pequenos para ver sua capacidade. Concerteza, caso o projeto não for muito elaborado e que precise usar todas as portas, acho um pouco difícil, esse é ótimos para os iniciantes e para quem já usa normalmente.
"Uno" significa um em italiano e é nomeado para marcar o lançamento do Arduino 1.0

Projeto 1 - LED Piscante

     Bom esse é o primeiro projeto que todos usam para testar o Arduino, é uma programação bem básica  em que consiste em fazer o LED acender e apagar a cada 1 segundo (programação original, mas podendo fazer alterações).

     Para esse projeto, iremos usar um resistor de 220ohm e um LED vermelho. Na programação estou usando o LED no saída 10 do Arduino, mas o exemplo Blink que o mesmo que a programação usa o LED na saída 13. O circuito fica assim:

Programação:
//Projeto 1 - LED Piscando

int pinoLED = 10;  // Variavel 10 que foi denomeado de pino LED (mas podendo colocar qualquer outro nome)
void setup()  // Função de Preparação da programação
{
  pinMode(pinoLED, OUTPUT);  // Defini a Variavel 10 (pinoLED) como saída de dados
}
void loop()
{
  digitalWrite(pinoLED, HIGH);  // Declarei que a saída pinoLED vai para 5V, podemos substituir o HIGH por 1
  delay(1000);                  // A Ação terá um atraso de 1000 milissegundos (1 segundo)
  digitalWrite(pinoLED, LOW);   // Declarei que a saída pinoLED vai para 0V, podemos substituir o LOW por 0
  delay(1000);                  // A Ação terá um atraso de 1000 milissegundos (1 segundo)
}                               // Reniciaria a função

     Bom na própria programação podemos editar o delay, mudando a duração em que o LED fica ligado e desligado, como já disse uma vez em uma das primeiras postagens, que existem varias maneiras para piscar um LED .

    

     Espero que o pessoal entendam o porque que estou repetido os projetos e vale ressaltar que coloquei comentário novo nessa programação que podemos substituir o HIGH por 1 e o LOW por 0.

    Até o próximo projeto, até mais

Eletronica com Arduino - Vamos falar de resistores

 

A finalidade de um resistor é apresentar uma resistência elétrica (medida em ohm Ω - O e seus múltiplos como o quilohm e megaohm) de modo a reduzir uma tensão ou corrente num circuito. Os tipos mais comuns de resistores são os de carbono .

 Ao lado voce pode ver o formato e o simbolo .

Os valores dos resistores são dados pelas faixas coloridas que seguem um código universal que todo o praticante de eletrônica deve conhecer. Esse código é dado na tabela abaixo para os resistores de 3 faixas:





A leitura do código de um resistor funciona da seguinte maneira para o tipo de 3 faixas.

A primeira e a segunda faixa indicam os dois primeiros dígitos do valor da resistência. Por exemplo, amarelo e violeta: 47

A terceira faixa indica o fator de multiplicação. Por exemplo, laranja x 1000.

Temos então 47 x 1000 = 47 000 ? ou 47 quil? (47 k).

Os resistores aquecem quando em funcionamento. Por isso seus tamanhos são determinados pela capacidade de dissipação dada em Watts (W). Quando os resistores trabalham com correntes muito intensas e por isso devem dissipar muito calor, eles devem ser de tipos especiais. São os resistores de fio de nicromo e tipos semelhantes

Agora que voce já sabe como identificar a resistencia de um resistor , vamos aplicar a associação dos resistores .

Na associação em série todos os resistores são percorridos por uma mesma corrente elétrica ,

sendo um resistor "suplementar" um resistor que sozinho faça o papel de por exemplo 5 resistores em série .

 Rs = 100Ω + 220Ω + 220 Ω + 10Ω + 10Ω  

Rs = 560Ω   

Simplesmente , é muito melhor colocarmos em um circuito apenas um resistore de 560Ω do que 5 resistores em série . 

Mas voce deve estar se pensando , mas porque que eu vou fazer uma associação serie , se existe um resistor com o valor correto já ??

Simples , caso voce precise de um resistor com um valor não comercial , ou que voce não tenha no momento ?

Como fazer um resistor de 300Ω ? 

Voce pode associar 

- 3 resistores de 100Ω 

- 2 resistores de 150Ω

- 1 resistor de 220Ω e um de 40Ω 

Já na associação em paralelo , é um pouco diferente , não só pela disposição dos componentes mas como eles se comportam tambem .

Na associação em paralelo , todos os resistores estão submetidos a uma mesma tensão .

Geralmente esse tipo de associação é feita tambem para conseguir um valor especifico de resistencia .

Para a associação de APENAS DOIS resistores é usada a formula  onde :

Rs = (R1x R2 ) /(R1 + R2 ) 

Exemplo como conseguir um resistor de 50Ω  com dois resistores de 100 Ω 

Rs = ( 100Ω x 100Ω ) / ( 100Ω + 100Ω )  

Rs = ( 10000Ω ) / (200Ω)

Rs = 50Ω  

Para associar um numero indefinido de resistores identicos  em série  ( maiores que 2 ) 

Rs = (valor da resistencia ) / (numero de resistores ) 

Dizemos que em Série a corrente (A ) não se divide e em Paralelo  a corrente se divide 

De olho em escolas, Google lança serviço gratuito para professores

inShare

Um ambiente virtual onde alunos e professores podem trocar informações de forma fácil e protegida, que permite agilizar processos como a correção de tarefas e melhorar a comunicação entre estudantes e educadores. É o que promete o Google com o novo serviço Sala de Aula, parte de sua linha de aplicativos voltada para o sistema de ensino – a Google Apps for Education.

O Sala de Aula utiliza os serviços de armazenamento em nuvem da empresa para criar uma plataforma customizada para cada turma. Com configuração simplificada, ele permite que o professor crie um grupo fechado com seus alunos, restringindo o acesso aos conteúdos postados.

Uma nova tarefa, por exemplo, pode ser compartilhada com todos ou ser copiada automaticamente na pasta de cada estudante. As respostas, assim como qualquer material didático colocado na plataforma, são automaticamente salvas em pastas dentro do Google Drive. O docente pode corrigi-las e compartilhar a nota por turma ou individualmente.

Em seu comunicado, o Google afirma que o "produto foi desenvolvido com professores para ajudá-los a poupar tempo, manter as turmas organizadas e aprimorar a comunicação com os alunos".

O Sala de Aula é gratuito e não exibe nenhum tipo de anúncio. Para usá-lo, é preciso ser professor de uma escola cadastrada no serviço Apps for Education.

Aprenda e capacite na Língua de Sinais Brasileira de Sinais gratuitamente

De acordo com o Censo Demográfico de 2010, 9,7 milhões de brasileiros declararam ter alguma deficiência auditiva, 5,1% da população. Desses, 344 mil eram surdos. No novo MOOC Libras, da Unisinos, você vai aprender conceitos introdutórios e se aperfeiçoar no vocabulário da Língua Brasileira de Sinais, a 2ª língua oficial do país.
 

Principal forma de acesso à informação e comunicação para a comunidade surda, Libras é disciplina curricular obrigatória em graduações como pedagogia, educação especial e fonoaudiologia. O conhecimento é requisito em alta no mercado. Em 2010, a profissão de intérprete e tradutor de Libras foi regulamentada por lei.

Exercício Complementar da Aula do dia 16/07/2014

Olá Caros Alunos,


Irão encontrar abaixo em anexo o exercício de LibreOffice Calc que fizemos em sala de aula e os demais exercícios para aplicação complementar com combinado como será o Processo de Avaliação:

Enviarão todos os exercícios resolvidos para com o E-Mail: deyquepeterson@outlook.com até as 23:59 do dia 18/07/2014.
Não serão avaliados os mesmos que forem após está data.

LINK PARA DOWNLOAD AQUI

O Futuro da Tecnologia das Telas

Vídeo surpreendente feito pela empresa TAT (The Astonishing Tribe) mostrando o avanço das tecnologias das telas (screen technology)  e o futuro das telas capacitivas* para dispositivos com telas sensíveis ao toque.

No vídeo eles procuram mostrar que dentro de poucos anos a tecnologia das telas (screen technology) estará acessível o suficiente para ser utilizada em qualquer lugar, disponíveis em displays maleáveis (como as telas OLED) , telas duplas, holográficas, telas embutidas em espelhos e mesas, e em infinitas aplicações.

A TAT é uma empresa de tecnologia de software e produtos de design sueca que oferece serviços que procuram diferenciar e aprimorar a experiência do usuário de dispositivos portáteis. Eles utilizam o chamado efeito WOW para interfaces de usuário móvel para mais de 300 milhões de aparelhos em todo o mundo. Entre os seus principais clientes incluem SonyEricsson, Motorola, S60, Samsung, Vodafone e Orange.



*As telas capacitivas são aquelas que incluem uma camada de material capacitivo em seu núcleo, um exemplo dessa tecnologia é a tela do iPhone onde os capacitores são arrumados de acordo com a coordenada do sistema, cada ponto na grade gera seu próprio sinal que quando tocado envia o sinal para o processador, permitindo que o celular determine a posição e o movimento dos toques simultâneos em pontos múltiplos.


Fontes: [TAT / TAT Blog / Como Tudo Funciona]